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    感受江南

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    上海市中小學語文教育實踐

    上海市中小學語文教育實踐

     

    課程學分:2學分 ;    學時:36;

    開課院系:中國語言文學系;

    課程費用:人民幣4200/人。

    課程明細:上海市中小學語文教育實踐.pdf

    二、院系簡介:

    華東師范大學中國語言文學系創建于1951年,是蜚聲海內外的中國語言文學學術研究重鎮和人才培養基地。悠久的歷史,深厚的積累,使中文系在今天已經發展成為學界公認的知名院系。在文學理論與批評、中國現當代文學、中國古代文學、漢語言文字學等各個研究領域,出版了大量有影響的學術專著,在學術界贏得了巨大聲譽。

    擁有長江學者特聘教授3人,跨世紀、新世紀人才8人,國務院學位委員會學科評議組成員1人,國家社科基金評委3人。在本科教學和研究生教學方面都有不俗的成績,本科生導師制國學專書系列講讀等制度和課程已成為教學精品,深受學生歡迎。

    更多參見http://www.zhwx.ecnu.edu.cn/。

    二、課程內容:

     

    本課程以閱讀教學、寫作教學、語文研究性學習、語文校本課程、教師專業發展、學校與學生活動基地體驗六大專題作為教學內容,立足于上海市中小學語文教育實踐,在綜合案例分析的基礎上,講授中小學語文教學的基本技能、方法與理念。同時,深入語文教育前沿,關注當前中小學語言教育實踐中的現實問題,從方法論的角度提升未來教師的教育實踐水平,挖掘新教師潛力,促進其教育理念與方法的發展與更新。

    1. 專題一:語文閱讀教學(6課時)

    1.1小學語文識字與閱讀教學           

    主講人:景洪春

    簡介:

    景洪春,現任徐匯區高安路第一小學教導處副主任。上海市特級教師,教育部中小學骨干教師國家級培訓對象,徐匯區政府2007-2009、2010-2012學科帶頭人,上海市于漪語文德育實訓基地小學組指導教師,上海市農村教師培訓者培訓項目小學語文導師,徐匯區景洪春名師工作室主持人。

    在閱讀教學方面,景洪春將姚斯的接受美學理論引入到閱讀教學中,在生成式閱讀教學方面有深入研究。在作文教學方面,她以《作文月報》為抓手,著眼于學情,開展行動研究,研究出小學生的幾十種作文病,并以修改清單為突破點,將國外教學經驗本土化,不斷探索作文教學改革的路徑。

    在教育科研方面,主持及參與多項市、區級科研課題,其中,碩士論文《接受美學視野下的生成式閱讀教學》入選中國優秀博碩士學位論文全文數據庫,基于教師專業發展的知識共享平臺構建的校本化研究(主研人員)獲區科研成果一等獎,如何根據教材特點適度有效學習相關語文知識的教學研究(課題負責人)獲區第十屆科研成果二等獎。

    從教二十余年,景洪春在小學語文閱讀教學和作文教學方面有深入研究,逐步形成了平實沉靜、情理交融的教學風格,先后赴全國各地主講各級研究課八十余節,講座百余次。出版個人專著《為你解憂》、《景洪春講語文》,合著《精探文本解讀與教學實踐》、《生活作文教程》等五本,近年來有百余篇論文在省級以上刊物公開發表,共六十余萬字。

     

    1.2中學語文閱讀教學                 

    主講人:李百艷

    簡介:

    李百艷,上海市建平實驗中學語文教師、副校長,浦東新區語文學科帶頭人,上海市青語會秘書長,華東師范大學教育碩士。曾獲上海市和全國教學大賽一等獎。近年來發表《語文教學改革的一個著眼點與四個立足點》《呼喚語文魅力的回歸》等論文及教學案例20余篇,主編或參編語文教學用書5本,參與上海市二期課改語文教材的修訂及教學參考書的編寫,經常在各省市的學術會議或教研活動中執教觀摩課、研究課。致力于初中階段魅力語文的研究實踐,善于挖掘語文本體魅力,張揚學生主體魅力,課堂教學具有“情動辭發,富有感染力;契理應機,催生創造力”的鮮明特色。著有《上海名師課堂——中學語文李百艷卷》等書。

     

    1.3 文本解讀           

    主講人:曹剛 

    簡介:

    曹剛,上海市語文高級教師、上海市教委教研室教研員。

     

     

    2. 專題二:寫作教學(2課時)

    中學語文寫作教學

    主講人:陳贛

    簡介:

    陳贛,男,1 9693月生,安徽壽縣人,中共黨員,本科學歷,教育學碩士,上海市特級教師、華東師范大學語文教育碩士研究生導師,現任松江區教師進修學院研訓部副主任。

     

    3.專題三:語文研究性學習(4課時)

    3.1“三·一課堂”的理論與實踐

    主講人:王白云

    簡介:

    王白云,上海市語文特級教師,市德育名師基地、語文名師基地導師,華師大本科生碩士生導師,同時擔任“白云語文工作室”主持人、楊浦區高研班指導教師、區教育局學術委員會秘書長、上海市寫作學會理事等。她還是第三批教育部教師工作司“國培計劃”專家庫成員。

    出版專著有《高中寫作教程》《教有術 育有道》《文學作品鑒賞》等7本;編寫和參與編寫上海二期課改拓展教材《語文綜合學習》《上海市二期課改教材教參》等20余種書籍。在《課程·教材·教法》、《語文教學與研究》、《語文學習》、《中學語文》等核心刊物上發表論文40余篇,多篇論文獲得國家級一等獎;開設《史記選講》、《紅樓夢選講》、《文化雜談》等選修課多種;獲全國“聚焦課堂”教學活動課堂教學一等獎;為外省、區教師開設培訓講座十余場:主持市級課題、區級課題各一個;開設國家級、市級、區級公開課20余節;曾受邀參與上海電視臺、中央電視臺教育訪談類節目的錄制。

     

    3.2學生研討  現場觀摩 

    主持人:王意如

    簡介:

    王意如,華東師范大學教授,碩士生導師 。研究方向 :中國古代文學,明清小說戲曲,語文教育。所教課程 :中國古代文學作品選、中國文學史、明清小說研究等。

    同時,她也是上海市語文教育研究基地副主任,華東師范大學語文教育研究中心常務副主任,《中文自修》主編。著有《紅樓紛華話處世》《中國古典小說的文化透視》《情商與中國古典小說·三國篇》《語文素養和語文教師的素養》等書。主編《在講臺上思考語文》《語文教學大系》,參與編著《明清小說分類選講》等教材辭書。參與編寫《高考現代文閱讀》等各類中學生讀物。

    骨子里有處女座追求完美的沖勁以及韌勁,同時也保留著一顆赤子之心,深受學生喜愛。

     

    4. 專題四:學校與學生活動基地體驗 (4課時)

    東方綠洲青少年活動基地參觀、體驗

    三、日程安排:

    課程內容以實際情況為準。具體安排參見下表:

    時間

    地點

    課程形式

    課程內容

    對學生的要求

     

    75

    星期二

    校內

    破冰活動

    學校學院情況介紹

    課程總體介紹

    破冰游戲環節

    (2課時)

    積極主動地參與進破冰活動,熟悉身邊的新同學、新老師

    講座

     

    專題一:語文閱讀教學·上(2課時)

    小學語文識字與閱讀教學

    主講人:景洪春

    上海市語文特級教師

    1)了解小學階段的識字、閱讀教學要求

    2)了解小學階段識字、閱讀教學的現狀

     

    76

    星期三

    校內

    講座

    專題一:語文閱讀教學·中(2課時)

    中學語文閱讀教學

    主講人:李百艷

    上海市語文特級教師

    1)   知道上海中學語文閱讀教學的水平

    2)   了解自身所處地區的中學語文閱讀水平

    授課實錄研討活動

    結合上海與自身地區的中學閱讀教學水平進行討論

    (2課時)

    77

    星期四

    校內

    講座

    專題一:閱讀教學·下(2課時)

    文本解讀

    主講人:曹剛

    上海市語文高級教師

    上海市教委教研室教研員

    1)   知道上海初中生寫作總體水平

    2)   了解自身所處地區的同學段學生寫作水平與要求

    授課實錄研討活動

    結合上海與自身地區教學中的文本解讀情況進行討論

    (2課時)

    78

    星期五

    校內

    講座

    專題二:寫作教學·2課時)

    高中語文寫作教學

    主講人:陳贛

    上海市高中語文特級教師

    1)   知道上海市高中生寫作教學水平

    2)   了解自身所處地區高中生寫作水平與要求

    授課實錄研討活動

    結合上海與自身地區的高中寫作教學水平進行討論

    (2課時)

    79

    星期六

    校內

    問題討論課

    2課時)針對專題一、專題二的學習提出問題,展開討論。

    1)   對所學內容有所思考

    2)   可以準備一些問題

    710

    星期日

                  休息

    711

    星期一

    校內

    講座

    專題三:語文研究性學習·上(2課時)

    “三·一課堂”的理論與實踐

    主講人:王白云

    上海市高中語文特級教師

    1)     知道何為“三·一”課堂

    2)     可準備相關問題

    授課實錄研討活動

    結合體會與自身經驗展開討

    論,提出問題

    (2課時)

    712

    星期二

    校內

    專題研討活動

    專題三:語文研究性學習·下(2課時)

    學生研討 現場觀摩

    主持人:王意如

    華東師范大學中文系教授

    準備相關提問,談談體會

    授課實錄研討總結

    結合體會與自身經驗展開討論,提出問題

    (2課時)

    713

    星期三

     

    校外實踐

    專題四:學校與學生活動基地體驗 (4課時)

    “東方綠洲”青少年活動基地參觀、體驗

     

    1)   通過“東方綠洲”之行,感受上海市基礎教育活動基地設立的意義與效果。

    2)   盡情體驗“東方綠洲”中的戶外活動設備與自然風情。

    3)   準備出行個人物品。

    714

    星期四

    校內

    準備

    準備課程答辯PPT

    (4課時)

    1)   分組準備論文、PPT

    2)   準備演講和演示

    3)   準備表演節目

    714

    中山北路教學樓

    課程總結討論會

    1)   總結課程成果

    2)   評優、頒獎

    3)   合影

    (2課時)

    1)   各組代表總結此次課程的體會與收獲

    2)   集體合影留念

    晚會

    1)   表演節目

    2)   游戲互動

    晚會互動

                   

     

    四、考核方式:

       平時成績30%,小論文70%

    五、考察地點簡介

    東方綠舟位于上海市青浦區,是上海唯一的集拓展培訓、青少年社會實踐、團隊活動以及休閑旅游為一體的大型公園。臨近風景宜人的淀山湖畔,占地面積5600畝,其中水域面積達2000畝。東方綠舟由知識大道區、勇敢智慧區、**教育區、生存挑戰區、科學探索區、水上運動區、 體育訓練區、生活實踐區共八大園區組成。

     

    園區內設置了多個主題景點:

    1.智慧大道:

    2.仿真航空母艦:

    3.地球村:

     

    4.求知島:

     

     


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